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Parte deFondo Beatriz de la Fuente
El Barroco. Para continuar con el análisis arquitectónico se retoma a Heinrich Wölfflin cuyo método es el de comparar el arte renacentista clásico con el barroco. También se cita al crítico e historiador Lionello Venturi y al pintor francés Eugeni...
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El Barroco. Continuación del análisis de los caracteres básicos del mismo. Se retoma el concepto de movimiento aplicado a la arquitectura y a las artes del diseño en general.
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El Barroco. Se hace el análisis de los caracteres esenciales, básicos y definitorios del mismo. El primero de ellos es: Movimiento y masa.
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El Barroco. Recapitulación acerca del sentido peyorativo que se le ha dado al mismo. Se analiza a partir del libro, ya clásico en los estudios modernos sobre el barroco, "Renaissance und Barock" de Heinrich Wölfflin.
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El manierismo. Significa amaneramiento. Cuando se produce en el arte es que ha perdido su vitalidad. Las artes se corrompen por exceso de refinamiento. Miguel Ángel es el más grande y genial de todos los manieristas y fue enorme el ascendente que ...
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La Reforma y la Contrarreforma.
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El Barroco, el arte de la Contrarreforma. Caso típico de artista barroco fue Rembrandt, holandés y protestante.
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Análisis y exposición de los caracteres formales del Barroco en las artes del dibujo y muy en particular en la arquitectura. Antecedentes. Se cita a José Ortega y Gasset, San Ignacio de Loyola, Leopoldo von Ranke y Emile Male.
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Continúa la exposición del Barroco. Desde la aparición del libro de Wölfflin "Renaissance und Barock" en 1888 los estudios y discusiones relativos al tema y al término, se han multiplicado considerablemente. Se ejemplifica con William M....
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Exposición del Barroco. Etimología del vocablo barroco. Se cita a Weisbach, Jacob Burckhardt, Marcelino Menéndez y Pelayo, Jerónimo Feijóo, José Ortega y Gasset, Andrea Pozzo y Heinrich Wölfflin.
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Seminario de Historia del Arte de la Escuela de Arquitectura
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Reflexiones y problemática para integrar cursos monográficos para el Seminario de Historia del Arte de la Escuela Nacional de Arquitectura.
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Introducción al Estudio Teórico e Histórico del Barroco
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Cuarto curso del Seminario de Historia del Arte. Introducción al estudio teórico e histórico del Barroco. El análisis se acompañará de referencias a monumentos principalmente arquitectónicos.
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Seminario de Historia del Arte de la Escuela Nacional de Arquitectura
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Programa del curso Introducción al estudio teórico e histórico del Barroco para el Seminario de Historia del Arte de la Escuela Nacional de Arquitectura. Incluye bibliografía general y específica para Arte colonial en México.
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Podemos distinguir dos grandes zonas
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Occidente. Se distinguen dos grandes zonas: Guerrero y el complejo Colima-Jalisco-Nayarit. En Guerrero se ha encontrado evidencia arqueológica y artística. Ejemplifica en Xochimilco-Xochipala, Juxtlahuaca y Oxtotitlán.
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Constituye en realidad una unidad artística
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Analiza el complejo Colima-Jalisco-Nayarit. Aunque está compuesto por un mosaico de estilos regionales en realidad tiene un estrato común, formalmente todo es figura cerámica y no hay mayores evidencias de arquitectura de piedra.
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Huari-Tiahuanaco. Continúa con el análisis de la arquitectura, escultura y cerámica.
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Huari-Tiahuanaco. Corresponden a las tierras altas. Analiza el periodo intermedio temprano. Considera que es una época más interesante desde el punto de vista arqueológico, que desde el punto de vista artístico. Ejemplifica además de Huari y Tiahu...
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Cultura Nazca. Ciudades más conocidas: Cahuachi y La Estaquería. Analiza la arquitectura y la cerámica.
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Análisis de la cultura Moche. Se localiza en el sitio llamado Moche, en la orilla del río del mismo nombre. Restos de esta cultura son las construcciones piramidales. Las más conocidas son la Huaca del Sol y la Huaca de la Luna. De esta cultura lo...
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Lado B de la cinta Maya Tolteca
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Maya-Tolteca. A partir de los valores que mencionó en el lado A continúa con el análisis de las obras de arte prehispánico en arquitectura y escultura.
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